用眼发现生活，
凭心品味乐趣，
执笔抒发感受。
别看我们年纪小，
写起文章可是有模有样的。
不信，你们瞧！
四（1）班徐子杭
大家好，我叫徐子杭，来自四（1）班。我是个不折不扣的小书迷，我喜欢读各种经典著作、科普书籍、绘本故事等，知识面特别广泛，所以同学们都爱跟我交流，我也是班里名副其实的“人气王”。
我和孙悟空过一天
我从小就喜欢《西游记》，这不，昨晚在梦里我就“穿越”到了花果山。
一到花果山，我看见了美猴王，他正躺在一块大石头上睡觉呢！这时，两个勾魂鬼把猴王的魂儿给勾走了，于是我一步一步地跟着他们，竟然跟到了幽冥界。幸亏前面还有猴王在，要不然我早就被吓跑了。
到了森罗殿，我躲在一块大石头后面，只见猴王的魂魄对十代冥王气冲冲地说：“俺老孙既不在三界之中，也不在五行之内，你们凭什么派勾魂鬼来抓我？”冥王急忙回答：“可能是他们看错了吧。”孙悟空又怒气冲冲地说：“勾魂这种事怎么可能出错，把生死簿拿来！”一个小妖赶紧把生死簿全递过去。“拿笔和墨来！”孙悟空说罢，便把所有猴类名字全一笔勾销。
这时我从石头后跑出来，对孙悟空说：“美猴王，您能不能把我的名字也勾掉呀？”猴王好奇地问：“你是哪儿来的毛孩儿？”我一脸崇拜地说：“我可是你的粉丝，从小就喜欢齐天大圣孙悟空您啊！刚刚我已经跟了你一路了。”美猴王喜滋滋地说：“‘齐天大圣’这名儿好，我喜欢！行，就依你的意！”于是，孙悟空把我的名字也勾掉了。哈哈！我也能长生不老了！
做罢此事，大圣带我乘着他的筋斗云向花果山飞去……
教师评语:
故事编得真有趣，将《西游记》中的情节巧妙融入自己的文章中，且孙悟空的言行举止也符合他一贯的形象。另外，你的文章语言带有文言特色，看来名著对你的写作影响很大。
四（2）班唐一博
我叫唐一博，是四年级2班的语文课代表，我是一名热爱文字的学生，咬文嚼字，品味字里行间背后的天地万象，挥毫泼墨，用文字书写喜怒哀乐，希望我的文字能给你带来短暂的安宁与愉悦。
秋天在哪里
一场秋雨后，空气也变新鲜了。
走在一片片多彩的落叶上，没有了干脆的“嚓嚓”声，柔软得好像在给我的脚底按摩，可真是舒服呀。
呵！一阵风拂面而来，无数的树叶在空中翩翩起舞，向我跑来。一片落叶刚好落在我手上，它长长的身上的花纹千奇百怪。哟！上面还有几只小蚂蚁在上面嬉戏玩耍。
抬头望去，一片片多彩的枫叶站在树枝上，似乎在向我问好呢！你一定会说枫叶不就是火红的颜色吗？不，它的颜色可不止这一个！它有红绿相间的，有黄红相间的，还有的颜色偏紫......真是每一片都有不同的秋色！
老榆树也不甘示弱，它的树皮凹凸不平，好像是一幅幅斑驳的岁月地图。我拥抱了一下树，哇！连我都抱不到呢。榆树的叶子很神奇，叶子下面是嫩绿的，上面的有些偏黄，再上面的就全是黄的了，整个看起来好像流行的渐变色。风吹过，黄色的叶子纷纷落下，原来刚才那一场树叶雨就是老榆树下的！我开始数起了“星星”，一片、两片……不行了，根本数不完呀！
银杏树可就更厉害了！它是全黄的，叶子就像一把小扇子，摸起来像绸缎一样，但它不是跟老榆树一样飘下来的，而是“坐滑梯”滑下来。你看，在转圈呢，可真是多姿多彩。我拿了一大把银杏叶闻了一下，可真香！啊？银杏叶上面多了一只小蜘蛛，它好像在说:“快来追我呀！”追就追！我立马拿了一片银杏叶，竟逗起它来，哈哈，给我吓跑了吧！
轩轩又不知从哪里拿来了一片树叶，哇！这上面居然有块“石头”？我仔细看了看，原来是一只很像蝴蝶的虫子，我看它瑟瑟发抖，就好心给它拿了一片树叶盖上，结果它“嗖”的一下飞向草丛中。我赶紧追过去翻看，咦？它怎么不见了？我猜它一定是回家了，也去找爸爸妈妈了。好吧！希望它冬天过得快乐！
这场秋雨，让我找到了秋天——秋天在老榆树上，在银杏树上，在各种昆虫上……
教师评语：
佳作本天成，妙手偶得之。这篇文章抓住秋树、秋叶与球虫，通过所见、所触、所想，为我们描述了一个多姿多彩、略带倦意却又生机勃勃的雨后秋日，文章浑然天成，令人爱不释手。
四（3）班陈明智
大家好，我是四3班的陈明智同学。我是一个非常自律的人，每次下课都能看到我静心阅读的身影，每次上课都能听到我精彩的回答。腹有诗书气自华，我希望可以以此勉励自己，不断提高。
小小“动物园”
我的家真像一个“动物园”，如果不信，那就来我家看看吧。
说起我的爸爸，就想起他孩子般的笑脸和他对人友善憨厚的心。有一次，我一不小心把家里的花瓶打碎了。我心里很慌，但是我又转念一想：做错了事，就要勇敢地面对，不能撒谎。唉，我还是吃爸爸最爱炒的“皮带炖猪肉”吧。正巧，爸爸满载而归地回来了，看到了满地的花瓶碎片，和蔼地对我说：“我亲爱的儿子，据我观察，掉在地上碎片是花瓶碎片。所以，为了展示我的气量，我要原谅你并且用我的私房钱再买一个新花瓶。”我刚听完就捧腹大笑，问：“爸爸呀，你为啥有这样大的气量呢？”“不用多说，宰相肚里能撑船嘛！”这就是我的熊猫爸爸。
说起来我的堂弟，就想起他勤劳的双手和肥胖的身材。他是我们家里吃得最多的，身材最胖的小男孩。每当我看到堂弟的笑脸和他圆滚滚的身材时，我都把所有的坏心情都抛在了脑后。而且他那勤劳的手也是我应该学习的。我们俩经常配合起来干家务，爸爸妈妈都很喜欢我们俩。这就是我的小猪堂弟。
而我则更像一条诚实、能干、呆萌、傻乎乎的翻车鱼。有一次，我写完了作业，妈妈喊我出来吃饭。我迅速离开座位，不过当我离开座位时，我的老毛病又犯了，只见我双眼呆呆地目视前方，嘴里不停地叫着。头和脚一点一点地移动。突然，妈妈冲进来吼道：“快点！”我吓得连滚带爬地冲了出去。唉，我实在是太傻了。这就是我——翻车鱼。
看！我家“动物园”，有趣吧！
教师评语：
陈明智文采飞扬、思维独特，总能以自己的方式表达不同的感情，将生活中的美好点滴用文字传递给大家。他是一个用心感受生活的人，用爱创造幸福的人。
四（4）班明格峰
大家好！我是春城实验小学四4班的明格峰。我是一个活泼开朗的小男孩，喜欢唱歌与踢球。我希望像周总理那样“为中华之崛起而读书”，也希望能读万卷书，行万里路，在春城实小的校园里多多学习，努力成长！
小小“动物园”
我的家里有一个有趣而温暖的小小“动物园”，现在正式开始介绍我家的“动物们”吧！
一号人物当然是我的爸爸，他像一只勤勤恳恳的啄木鸟一样，每次我犯了错误，他就用那尖尖的嘴“啄”我，好让我长点儿记性。你瞧，他那张嘴飞速开合，三下五除二，便把我身上的坏毛病像啄了千条虫子似的批斗完毕！有时候，他又如同兢兢业业的大公鸡，一大早就连连尖声啼叫：“起床啦！起床啦！”每次都把我的小心脏震得七上八下的。
二号人物是我的妈妈，她像一只威风凛凛的母老虎。每次我题目做错的时候，她就会鬓毛直竖，咆哮道：“这题不对，你总是马马虎虎的！”“老虎”的大嗓门也不同凡响，每次她做义工时，那如雷贯耳的声音总是把秩序维持得井井有条，不愧是“百兽之王”呀！
三号人物是我的弟弟，他就像一只爱发脾气的小狮子。有一次，我只是玩了一下他的玩具，他就大发雷霆：“哥哥！干嘛玩我的玩具，以后不许玩我的玩具了！”说着，怒目圆睁，“爪子”按着玩具，死死地抓住。狮子弟弟有时候也能当我的小救星，好几次妈妈批评我的时候，他会用招牌的狮子变猫的撒娇方法向妈妈求饶，嘿嘿！妈妈就会手下留情放我一马。弟弟真是一只让我又爱又恨的“小狮子”！
四号人物就是我，我就像一只豹子，记得有一次，我和学校的两位跑步能手比赛，我像一阵疾风，“嗖”地跑到终点，夺得冠军。还有一次，我和号称运动健将的姐姐们一起跑步，姑父刚说“跑”，我一瞬间不见人影，最先到达终点！回头一看，姐姐们还在气喘吁吁地追上来呢！
这就是我的“动物园”家庭啦，我爱我的家！
教师评语：
小作者语言幽默有趣，能运用神态描写和动作描写刻画出多姿多彩的家庭“动物园”，人物性格鲜明，令人印象深刻。想来，这样有趣又有爱的家人陪伴在你身边，一定会很幸福！
四（5）班房馨淇
大家好，我是来自四（5）班的房馨淇。我一直是位善解人意的小姑娘，平时喜欢读书和写作。我认为“读万卷书，行万里路”这不仅是一句口号，也是需要付出于实践的真理。希望我能写出更多的好文章来。
朗读比赛
今天，春城实验小学举行了一场别开生面的全校朗读比赛。
正当我们班的同学们全神贯注地在练习时，突然，从隔壁班传来婉转悠扬的朗诵声。我的心底像个无底洞顿时没了底：怎么办呀，我们班会不会被他们甩在“屁股”后面呀？看着同学们不自信的小眼神，我慌了，脸像个煮熟的大虾一样涨红着，心里有只小白兔在砰砰直跳。
到了正式比赛，同学们个个整装旗鼓，把书拿的整整齐齐的，挺直着脊背，等待评委老师的检阅。随着十几位评委老师的慢步到来，我心里的那只小兔子跳的越发厉害了……
“细细的溪水，流着……”同学们的领读小班长的带领下，声情并茂、抑扬顿挫地朗读起来。这时候，我已经把紧张抛于脑后，陶醉在同学们朗朗的读书声中。“这个班朗读水平不错！”咦，我听到了什么？！看来我们班名列前茅有戏了，我心里的兔子也终于安顿了。同学们个个欢呼雀跃，跳着、笑着。
书声朗朗，余音袅袅。这次的朗读比赛伴着午日温暖的阳光结束了，我们班也取得了一等奖的好成绩。通过这次比赛，不仅激发了同学们的朗读兴趣，也提高了我们班的凝聚力，多希望学校多举办几次这样有意义的比赛！
教师评语：
你的作文总是那么抓人眼球，朴实的语言、仔细的观察、扎实的写作功底，都与你平时努力学习分不开。“书山有路勤为径”，希望能看见你越来越多的好文章！
四（6）班陈润康
嗨，大家好！我是一个天真烂漫的男孩，有一个美好的名字—陈润康，寓意在爸爸妈妈的滋润下健康茁壮地成长。我来自春城实验小学四（6）班。我最喜欢看书，常常因为沉浸在书海里而忘记了时间。读书丰富了我的生活，开拓我的视野，也提高了我的写作能力，生活中一切美好的事物我都会当成素材写进我的作文。
红豆变形记
10月1日星期二晴
今天，妈妈带我去超市购物，我们买了一包红豆。回到家，我拿出几粒仔细观察起来，红豆是扁圆形的，摸起来硬邦邦的，像玩具枪的子弹，那光亮的外皮就像豆子的外衣，凑近看还能发现豆子上有一条白线，这如同外衣上的拉链。
我想把他们培育起来，便找来一个塑料盒和几张餐巾纸，把餐巾纸铺在盒子里，将红豆放进去，倒上一点清水，再把纸巾和红豆浸湿，最后把这盒红豆放到一个通风、干燥、充满阳光的地方，一盒红豆就种好了。
看着这一盆红豆，我真希望它们能健康、茁壮的成长。
10月7日星期一阴
红豆的茎脱去了淡黄色的外衣，换上了紫红色和绿色相间的新衣。茎叶快速长高，现在最高的豆芽已经有15厘米了。它的根生长的很迅速也很顽强，今天我给豆子们“搬家”的时候发现许多豆子的根竟然穿透了餐巾纸，我只能让他们在原来的家待着。
种下一粒豆，收获一片希望。假期即将接近尾声，这件事让我的种植能力和观察能力都有提升，真是一举两得！
教师评语：
本文观察细致，条理清晰，描写生动，能将红豆的一系列变化都具体地记录了下来，是一篇成功的观察日记。期待你更出色的习作！
四（7）班史妍怡
大家好！我叫史妍怡，我是一个活泼开朗、勤奋好学的孩子。我上课思维活跃，发言积极，课后热爱阅读，勤于积累。百尺竿头，更进一步，我希望自己能写出更多更好的文章。
观察日记
年3月11日星期五阴
我家种了一盆白掌。
春天的时候，我把这粒种子给种了下去，过了一段时间，白掌发芽了，长出来了一小点又白又嫩的小芽儿，如果你不仔细观察，就看不到这嫩嫩的小白掌。
年6月15日星期二阴
夏天到了，天气越来越热了，等我再一次去观察我的白掌的时候，它已经长大了，变成了雪白雪白的大白掌了。我对白掌的颜色很好奇，就拿起手机查了查，结果发现真的还有其它颜色，比如：粉色，红色等等。
年9月8日星期一晴
立了秋之后，我发现白掌不再是雪白的了，而是黄色的了。原来白掌像一棵树一样，到了秋天的时候，他就会慢慢地落在地上，白掌也是一样，到了秋天就枯萎了。
年12月28日星期一雪
寒冷的冬天来了，外面虽然下起了鹅毛大雪，但我并没有忘记我的白掌，还是会去观察它，令我惊奇的是白掌竟然又长了出来，这可是真的像梅花一样不怕寒冷呀！
自从种了白掌以后，我就觉得时间过得可真快，有些植物的生命力也是很短暂的，所以我们要爱护花草树木，美化我们美丽的家园。
教师评语：
作者采用时节顺序观察白掌，写出了白掌在一年四季当中发生的不同变化，观察细致用心，用词贴切传神，结尾写出了自己的感悟体会，是一篇佳作，继续加油吧！
四（8）班戴奕周
我是一个活泼开朗的小男孩。在平时生活中热爱科技制作，也喜欢架子鼓。作为大队委，我尽职尽责做好每一件事，争当老师的小助手，为同学解决困难，提供帮助。在学习上，我也努力成为同学们学习的榜样！今后的日子，我会继续努力，争取更上一层楼！
朗读比赛
秋风送爽，硕果累累！在11月28日中午，我们学校举行了一年一度的经典诵读比赛，场面那真是热闹非凡。此刻我们班级到处洋溢着兴奋的气息，大家苦练了这么久，为的就是今天夺冠的一天！
中午时分，随着冯老师一路小跑冲进了教室，急促地喊道：“赶紧拿出语文书，快速翻到第二课。”当冯老师刚说完，就听见一阵噼里啪啦的翻书声，同学们就像一位位列兵齐刷刷地拿起了书。这时十几位评委老师踏着轻快的脚步走进了教室，评委老师看到我们坐得整整齐齐，自信满满地准备诵读时，不禁露出了满意的笑容。我心中一喜“看来这次一等奖有戏了”,看到老师们和蔼的目光，此时的我们却有些紧张，也有些期待......
随着冯老师一声令下，我们开始朗读了，这次朗读的课文是《走月亮》！“细细的溪水，流着山草和野花的香味……”我们忘记了紧张，忘记了害怕，放开喉咙大声朗读着，而我也像一只小百灵鸟，动情地歌唱着，比任何时候都想将自己的美妙歌喉奉献给大家。
不知不觉朗读结束了，我们这时才松了口气。当评委老师转身离开，我不禁望向其他同学，他们也露出了开心的笑容。
通过这次比赛，我们班同学不仅收获了朗读的乐趣，也明白了一个道理：“只有大家齐心协力，团结合作，没有什么可以难倒我们的。”因为我们相信自己是最棒的！
教师评语：
小作者能借助心理、动作描写将朗读比赛时的场景再现，属实不易。更能把握住老师和同学的神态变化，实在了不起。细腻的笔法，恰当的用词，铸就了一篇优秀的习作，老师忍不住要点一个大大的赞！
四（9）班陈涂聪睿
大家好，我是来自春城实验小学四（9）班的陈涂聪睿。平时的我爱读课外书，因为阅读可以积累更多的知识，提高写作能力和理解能力。阅读能让我静心思考，带给我快乐！我相信，把阅读的好习惯坚持下去，以后一定会写出更加精彩的好作文。
中秋灯会
中秋之夜，爸爸妈妈带我去惠山古镇看灯会。今天的古镇人来人往，格外热闹；今晚的月亮又大又圆，格外美丽。
灯展就在锡惠公园内，我们一进入公园，就感觉来到了一个梦幻的世界。灯光不停地闪烁，最先吸引我的是一个立体的水帘，它能变化出各种图案、色彩和文字。好多游客在这里拍照，我也忍不住拍了一张留作纪念。
我们又来到了幻光森林，这里烟雾迷蒙，水和光影交织在一起，感觉像到了仙境。我把手放在光影下摆出各种图案，还拿出爸爸的手表在灯下照来照去，它反射出五彩的光影，好神奇。在河对岸有一颗魔幻神树。在灯光的照耀下，就像潘多拉星球的向往之树。河水里映出了这棵树的倒影，让人仿佛到了另一个神秘世界。
小朋友们最喜欢的当然是彩虹跑了。我们一踩上圆台，它就会产生颜色的变化。跑得越快，变得越快。我们跑着，笑着。经过任意门、时空之门、钻石灯阵、镜像迷宫，每一个场景都让我大开眼界。
最后我们来到了映山湖边。这时候的月亮已经升到了天空中央，好像一个白玉盘。湖中也有一个月亮，它们好像在对望着，又好像在诉说着什么。我和爸爸妈妈在这里拍下了和月亮的合影，也在这里点亮了河灯，写下了心愿，我的愿望是世界和平、祖国强大，也希望每个放河灯的人都能实现他们的愿望。
告别绚烂的灯会，我们踏着月光回家，希望每一个中秋节，我都能陪在爸爸妈妈身边。
老师评语：
小作者有条理描写了游览古镇灯会的经过，语言生动形象，重点突出，景美，情真。
四（10）班顾书菡
大家好，我叫顾书菡，来自无锡市春城实验小学四（10）班——一个温暖的大家庭。我是一个阳光、乐于助人的女孩，我的爱好十分广泛，我的梦想就是能成为一名优秀的教师。我做事踏实，再小的事情也会一丝不苟地完成。虽然我身上也有很多缺点，但我会不断发扬自己的优点来弥补自身的不足，争取做一个德智体美劳全面发展的好学生。
小小“动物园”
如果说我家是小小“动物园”，你相信吗？
妈妈是家里最勤劳的“小蜜蜂”，因为她每天不仅要上班，还要做家务，同时还要辅导我学习。每天都要做很多事，有的时候，看着她忙不过来的时候，我很想帮忙，可是我能帮的太少了。妈妈总说：“你好好学习，对我来说就是最大的帮忙。”
我是一个总喜欢出去蹦蹦跳跳的女孩，不喜欢总是待在家里，有时候看起来真像一只猴子，一刻都闲不住。只要听到楼下有人叫我，我就坐不住了。每次因为这事，总是惹妈妈生气。我就会很顽皮地说：“妈妈，我下去是锻炼身体，总待在屋里也不好，再说我作业都写完了。”每当这个时候，妈妈都会很无奈地说：“去吧！早点回来！”我就会应和着飞快地下楼了。
我外公虽然属猴，可他的习惯和猪一样，好吃懒做，整天在家睡懒觉，从不帮外婆分担家务。记得有一次，我放学回家，敲了半天的门，却没有回应，我又咚咚地敲，外公还在睡觉。我拿出钥匙，把门打开，看见外公躺在床上睡得正香。
我们家像不像一个有趣的动物园呢？我爱这个“动物园”，更爱“动物园”里的“动物”们！
教师评语：
本文文通字顺，语言生动，抓住了家人们和动物间的相似之处，准确地刻画出人物的特点，并且有详有略，取舍得当。
四（11）班曾子乔
大家好，我是来自四11班的曾子乔。高高的个子，瘦瘦的身材，这标准的体型却配了一副憨憨的表情，这就是二次元的我。虽然我平时显得傻萌傻萌的，但脸上这一副眼镜，颇能彰显我博学之气。我喜爱阅读，常常能在阅读中获得乐趣和知识；我喜欢幻想，常常天马行空，自得其乐。写作就是我表达想象的平台。同学们，你们愿意来分享我奇幻之旅的快乐吗？
我和孙悟空过一天
一个月黑风高的晩上，我朦朦胧胧中看到两只长翅膀的猴子朝我飞来。我正感到稀奇之时，这两只猴子就以迅雷不及掩耳之势，把我从床上硬拖了起来，然后拉着我消失在黑夜之中。
过了几个钟头（我估计的，时间很长很长），我发现我不是躺在床上，而是躺在一个金光闪闪的大殿上，并且我还变成了一只毛茸茸的猴子！看着自己一身杂乱的绒毛,我倒吸一口凉气。我用余光环视了大殿一周，此时我的心脏都要跳了出来――原来，在大殿的四周有一大群猴子，它们个个武功都练得到家，披着战甲，手上拿着尖锐的弓箭，眼睛炯炯有神，像一个个威风八面的将军。我就像被电击了似的浑身直颤，冷汗像下雨似的从我身上冒出来。“这些猴子是想干啥呀？”我不禁开始胡乱思考起来。
孙悟空似乎看穿了我的心思，就叫猴子们把弓箭放下，温和地说：“不用害怕，我们不会伤害你的，这次把你找来，是要你帮一个小忙。听闻你很善于拍马屁，拍马屁能拍到马头上去，所以我们选定你去当间谍了！”听完，我立刻对孙悟空说：“大圣，您一定找错人了，天下比我会拍马屁的人多的是，为什么要选我？”可孙悟空不容我分说，拉着我就走，还回头说“小的们，快跟上，打狮子精去啦！”
孙悟空拉着我，一个筋斗云，一下子就去了十万八千里的地方。
终于到了狮子洞。孙悟空用他的看家本领――火眼金睛，看到狮子精就在洞里。我立刻扮成了一头长颈鹿，屁颠屁颠地跑进了狮子洞。
一进狮子洞，狮子精就问：“你是什么精？从哪里来？”我恭恭敬敬地回答道：“殿下，我是一头长颈鹿精，我们是前年从遥远的非洲搬过来的。今天大王派我来，是请您去做客，交个朋友的。”我又脸不红心不跳地说：“我们大王素来不喜欢带兵去拜访他的客人，如果您要拜访我们大王时带兵的话，那准会被下逐客令的，我们这次还抓到了唐僧，难道您不想吃号称吃了会长生不老的唐僧肉？”
狮子精被说得动心了，迫不及待地说：“当然要去了，快带我去！”
“那您就请随我来。”
狮子精刚出洞，“啪”的一声巨响，弹指间，孙悟空就把狮子精打死了。我们成功了！
正当我要去拥抱孙悟空的时候，霎时，一切都没有了。
这时，闹钟响了。我该上学了！
教师评语：
小作者想象大胆,字里行间充满着对斩妖除魔这正义之举的向往之情。同时小作者对人物的心理、语言、神态刻画颇为细致，读之让人身临其境，顿感妙趣横生。
四（12）班姜泓炜
大家好，我叫姜泓炜，今年已经十一岁了。我兴趣广泛，其中，我最喜欢读书了，因为读书能够让人增长知识。我还喜欢打篮球，打篮球使人身体健康，还能让人长高。我现在打球可厉害了，同伴们都叫我小版的“流川枫”。
我和孙悟空过一天
一天，我在公园里玩。突然，狂风大作，飞沙走石，眨眼间，天昏地暗。紧接着闪电一闪，一个大怪物出现了。
他身长八尺，眼睛比灯笼还要大，张着血盆大口，舌头有一米多长，悬挂在胸前，手掌比芭蕉扇还大。我吓得魂飞魄散，大叫爸爸妈妈。怪物一步步向我走来，正当我绝望的时候，突然间孙悟空来了。他掏出金箍棒，大叫：“妖精，吃俺老孙一棒！”怪物看到了孙悟空，立马跪地求饶，说：“饶了我吧，孙大圣。”孙悟空朝妖怪踹了一脚，说：“滚！”于是，妖怪连滚带爬地逃走了。
我镇定下来之后，毕恭毕敬、一脸崇拜地对孙悟空说：“孙大圣，早听闻你法力无边，能带我去打妖怪吗？”孙悟空愣了一会儿，说：“你呆在这儿，俺老孙去去就来。”五分钟过去了，孙悟空带着从东海龙王那儿拿来的宝刀来到了我面前，他叫我跳到了筋斗云上去。嗖的一下，我们就来到了黑风洞，我和孙悟空接二连三地打败了许多小兵之后，我们又齐心协力打败了黑风怪。
当我们要走的时候，我突然脚一软，连忙大叫：“孙悟空，等等我！”可孙悟空还是头也不回地继续向前走，我又急切地喊：“孙悟空，孙悟空，孙悟空。”我突然惊醒，原来就是一个梦啊，不过我更加敬佩这神通广大的孙悟空了。
教师评语：
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，运用动作描写、语言描写、心理描写、神态描写等将和孙悟空过一天的全过程呈现在纸上。全文里行间流露着儿童情趣.在神话传说的基础上,做到了合理想象和生动描述。
四（13）班杨梦涵
我叫杨梦涵，来自无锡市春城实验小学四（13）班，今年10岁了。平时我喜欢唱歌、画画、阅读。其中我最喜欢唱歌，长大了我想当一名歌唱家。老师们都夸我学习自觉性高，上课能专心听讲，作业能认真完成，基本不让老师操心。还会在课余时间帮老师做些力所能及的事情，是老师的好帮手呢！还有我的运动细胞也很发达哟，具有女汉子气质。如果你认识了我，也一定想成为我的朋友。嘿嘿，这就是我，一个普普通通，大大咧咧的女孩子。
月光下
等啊等…等啊等…终于等到了晚饭时间，吃完晚饭我就要和妈妈一起去散步了，心里甭提有多高兴！
不知不觉，我们走到了公园里。呦，草丛里的昆虫们正在举办音乐会呢！瞧，蜥蜴吹着小号，蝉拉着小提琴，知了唱着歌，还有众多“舞蹈家”伴着舞，再加上玫瑰花小姐姐散发出的香气，真是一次令人陶醉的音乐会呀！
微风一吹，吹来了愉快，吹来了好心情。这时，我和妈妈一起仰望着星空，看一看夜空的圆月。妈妈突然思念起家乡来，不禁吟诵道：“举头望明月，低头思故乡。”孤独的月亮有星星陪伴；孤独的妈妈只有家人的陪伴。月光下，还有一群奶奶在跳广场舞，我也不由自主地跟着节拍舞动起来。
天变得越来越黑了，月光下的美景，如诗如画。那柔和的月光洒在大地上，太美了！我特别喜欢在月光下散步，你呢？
教师评语：
小作者观察细致，描写生动形象，运用拟人修辞手法，把月夜下的各种声音展现的淋漓尽致，使读者仿佛身临其境，看的出来小作者对语言的把控能力很强。
四（14）班李怡霏
大家好！我是四14班的李怡霏，我兴趣爱好广泛，喜欢读书、写字、旅游等等。在家里我是尊敬长辈的好孩子，在学校，我尊重师长、团结同学。我相信世上无难事，只要肯登攀。
珠海长隆游记
在广东的珠海长隆里，有很多精彩的表演、刺激的游乐项目和色味俱佳的美食。
那里有精彩的海豚表演。那海豚特别机灵，犹如一只只白色潜艇快速前进。海豚还特别调皮，让它亲叔叔就不肯，让它亲美女它却毫不犹豫地亲上去，而且让它不要亲了它还偏要亲。这调皮又可爱的海豚让我印象深刻。海豚还有一个特点就在于它很聪明。只要手势摆摆它就知道是什么意思了。海豚的智商一点都不输给我们人类。海豚的嘴巴很大，可是它的指挥员一次只给它吃两三条鱼。
珠海长隆里还有刺激的游乐项目。比如°旋转的过山车，它好像一条巨龙在天空中飞。5D电影比3D电影还要刺激，就好像觉得自己真的在电影里一样。而且5D电影里的设备还会喷水，所以我在看的时候总要拿一张纸巾挡一挡。这部电影我看了三遍还想看。因为里面的内容让我兴奋不已。还有一种像花一样升降的东西，刚上去的时候没什么感觉，下来的时候却觉得心在快速往下沉，我浑身的汗毛都竖起来了，怪吓人的，所以就大声喊叫：“啊！”
那里还有色味俱佳的美食。有的小吃店里人来人往，香味飘出来让人不禁垂涎三尺。卖冷饮的小推车上展出各色冰淇淋，周围围满了一圈又一圈的孩子。消耗大量体力后来到美食区域饱餐一顿，真是太幸福啦！
最后我恋恋不舍地离开了，珠海长隆给我留下了深刻的记忆。
教师评语：
小作者按照总分总的结构构思全文，围绕表演、游乐项目、美食进行描写，并且每一自然段都有一句中心句，结构清晰。观察细致入微，灵活运用成语，语言生动活泼。
一位作家
一袭风格
一篇文章
一份乐趣
用心之处
自然入情
供稿：四年级语文组
美编：浦绮雯
审核：万燕娜
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